本文摘要：8月27日下午，在上街区中心路小学二楼党建室，全体数学教师在副校长何志斌的率领下开会了中心路小学数学质量分析不会。通过质量分析，找准差距、谋求对策，更进一步强化教学管理，全面提高学校的教学质量。 会议上，一至六年级教师代表分别环绕考试范围、深浅程度、易错分析及今后改良措施四个方面对试卷展开了明了而又全面的分析。 最后，何志斌环绕学生的变化、教师的变化、考试题目方向的变化这三个方面，对此次质量分析不会展开了总结讲话。

8月27日下午，在上街区中心路小学二楼党建室，全体数学教师在副校长何志斌的率领下开会了中心路小学数学质量分析不会。通过质量分析，找准差距、谋求对策，更进一步强化教学管理，全面提高学校的教学质量。　　会议上，一至六年级教师代表分别环绕考试范围、深浅程度、易错分析及今后改良措施四个方面对试卷展开了明了而又全面的分析。　　最后，何志斌环绕学生的变化、教师的变化、考试题目方向的变化这三个方面，对此次质量分析不会展开了总结讲话。

他特别强调，为了应付近年来的种种变化，每位教师要更为推崇备课，强化集体教研，以杨家促新；浅捉重点、难题，轻基础、精伸延；讲练融合，形式多样，紧密生活与数学教学的联系；侧重培育学生的讲课习惯、书写习惯、作业习惯、语言的组织表达能力等，并期望各位数学教师在新的学期中，用更为圆润的工作热情，开拓创新，联合谱曲中心路小学的幸福蓝图。

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